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教育部通知:试行减轻超标超前培训的负面清单,强烈建议收藏!

时间:2020-05-12 14:29:30 来源: 作者:wanghuiliang 浏览量:0

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  近日,教育部等相关部门提出的“坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为”要求,教育部办公厅印发义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)(以下简称负面清单),为各地查处培训机构超标超前培训行为提供了具体依据。

  负面清单共涉及义务教育阶段语文、数学、英语、物理、化学、生物学等六门学科,每门学科的负面清单包括“原则要求”和“典型问题”两部分。

  “原则要求”部分从课程标准规定、教科书难度、教学进度等方面提出基本要求,理科科目还对练习题提出基本要求。

  “典型问题”部分按照各学科的各项培训主题列举了超标内容,便于各地对照使用。负面清单为试行,将在实践中不断完善。

  教育部要求,各地要认真进行学习宣传,切实抓好组织实施,在做好校外培训机构学科知识培训内容备案工作的基础上,依据负面清单严肃查处超标超前培训行为,切实减轻中小学生过重课外负担,形成校内外协同育人的良好局面。

  遏制超前超标培训是对学生精神、心理、身体层面的多面考虑的结果。

  很多家长在孩子课外之余,选择报考各种各样的培训班,严重的超过了孩子的学习范围,这种心理是在这个快速发展的社会中产生的“发展焦虑”,不断成为应试化教育的先锋者,希望孩子先人一步,成为最好,做到最好。

  这种现象持续下去,不仅容易击溃孩子的心态,产生厌学情绪,更容易给家长自己造成过重的压力。

  教育是一定的,但有质有量的教育更有意义,选择课外培训班是可行的,选择正规有教育资质的培训机构进行学习,是对孩子课内知识的巩固及促进,但切记不要让孩子进行超前的培训。

  教育之路不要急躁,更不要“抢跑”,是对孩子健康成长的负责。


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